Наставници троше14 сати недељноУправљање дистракцијама - Традиционална табла често не успевају да ангажују студенте. Интерактивни одбори трансформишу пасивно учење у активно учешће када се користи стратешки. Ево како да их искористе на предмете и оцене:
5 основних карактеристика
1. Алати за напомене
- Означите нове одломаче током литературе
- Грешке у кругу у раду студената за повратне информације класе.
- Откријте одговоре Степ - на - корак (математички проблеми)
4. - учитељица разреда: "Студенти се повлаче - налепнице на празним мапама - меморишући географију док су се тркали."
2. Огледало на екрану
- Бежично прикажите студентске уређаје
- Научни хацк: Филмски експерименти на телефонима → огледало за разговор са разредом
Резултат: 25% више волонтераПосле примене
3. Интерактивни предлошци
- Превуците - и - падПодударање вокабулара (француске речи + слике)
- Ауто - тацноФилл - у - празне радне листове
- РоковиЗа историјске догађаје.
Тестимонијал наставника: "Прилагодите шаблоне у 5 минута у односу на сате прављење радних листова."
4. Групна сарадња
- Сплит одбор за проблем са групи - решавањем
- Лепљиве белешкеЗа браинсторминг / категоризацију
- Дигиталне муралне колаборације (уметничка класа)
У класи енглеског језика студенти су креирали песме повлачењем линија, што их је омогућило "тврде метафоре по први пут!"
5. Медијска интеграција
- 3Д модели ћелије(Ротирање / налепница органела)
- Паузирани видео снимциСа превод превођења - и - испуштања задатака
- Аудио ритмовиНацртано са алаткама облика
Исход биологије: Повећати се 22% тестни резултатНакон етикетирања митозе
Разред - нивоа нивоа
|
Навођење |
Стратегија |
Пример |
|---|---|---|
|
Основни |
Фоницс Гамес |
Превуците "ц" на "на" → "мачка" |
|
Линије виртуалних бројева |
Преместите знакове за додавање |
|
|
Социјални сценарији |
Повуците љубазне одговоре на слику "тужног пријатеља" |
|
|
У средини |
Текстуални алати за математику |
Приступи писању пре решавања |
|
Поређења примарне извора |
Сплит одбор: Колонијално писмо у односу на вести |
|
|
АРТ ТЕХНИЧКА Означавање |
ЗООМ / ЕДЕИЛ "ИМПАСТО" у сликама |
|
|
Средња школа |
Симулације физике |
Подесите масу / брзину → посматрати кретање |
|
Анотација колаборативне поезије |
Цолор - кодне теме (црвено=љубав, плаво=губитак) |
|
|
Кодирање повлачења - уклањање погрешака |
Преуређивање исјечка за поправљање грешака |
Инклузија и хибридна решења
Мешовито - подршка способности
- Напредан: Картице са скривеним "ЦХАЛЛЕНГЕ"
- Који се бори: Алат за лупање и успоравање анимација
- Закуцати се: Уграђени преводилачки алати
Специјални учитељ: "Подесите фонтове / визуелне игре / игре истовремено - нико није изостављен."
Хибридни ангажман
- Поделите екран помоћу зумирања или тимова како бисте омогућили Реал - временске напомене.
- Доделите "ДОВН задатке" у - особе / удаљене студенте
- Снимите и делите лекције са одсутним ученицима
Савет за наставника: "Даљински ученици могу да води класу питајући:" Где треба да превучем ово? ""
Избегавајте ове грешке
- Почети једноставно: Мастер 1-2 Алати Прво (нпр. Напомена + огледало).
- Оснаживање студената: Нека предложи активности.
- Спремите предлошке: Поновно поставите назначене часове годишње.
